الذات الجميلة وعلاقتها بالشخصية النرجسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية

الباحث

عبد الله عمار إدريس محمد آل قبع

المشرف

أسامة حامد محمد

الجامعة

جامعة الموصل

الكلية / القسم

كلية التربية للعلوم الإنسانية / العلوم التربوية والنفسية

الشهادة

ماجستير

السنة

2024

لغة الرسالة

عربي

الكلمات المفتاحية

الذات الجميلة; الشخصية النرجسية; طلبة الإعدادية; علم النفس التربوي

هدف البحث الحالي إلى بناء اختبار الذات الجميلة gal طلبة المرحلة الإعدادية في الموصلء والتعرف على مستوى الشخصية النرجسية لديهم؛ فضلاً عن التعرف على معنوية الفروق في الذات الجميلة لدى أفراد عينة البحث تبعا لمتغير الجنس ، كما هدف البحث إلى التعرف على مستوى الشخصية النرجسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية ، والتعرف على مستوى الفروق في الشخصية النرجسية لدى أفراد عينة البحث وكذلك الفرق على معنوية العلاقة بين الذات الجميلة والشخصية النرجسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة الموصل . وقد cull عينة البحث الأساسية من (AO+) طالبا وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من مدارس Ala yall الأعدادية للعام الدراسي )٠١77/9١7١( موزعين على )١١( أعدادية منها (5) مدارس أعدادية للذكور و(5) مدارس أعدادية للإناث ، ولتحقيق أهداف البحث طبق الباحث أداتين هما : اختبار الذات الجميلة الذي ald الباحث ببنائه ، ومقياس الشخصية النرجسية الذي lis الباحث وهو من إعداد ( الجبوري، ٠١7١ ) وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد (الصدق الظاهري و صدق البناء و الصدق الذاتي )، LAN Lal فتم حسابه بطريقتين هما (طريقة الإعادة ، وطريقة التجانس الداخلي ¢ معادلة ألفا كرونباخ) وبعد تطبيق الأداتين عولجت البيانات احصائيا باستعمال برنامج الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت النتائج على النحو الأتي : -١ إن المتوسط الحسابي المتحقق في الذات الجميلة لدى طلبة المرحلة الاعدادية فوق المتوسط الافتراضي لأداة البحث . -١ وجود فرق معنوي في الذات الجميلة بين أفراد عينة البحث وفقا لمتغير الجنس ولصالح الإناث . *- إن المتوسط الحسابي المتحقق في الشخصية النرجسية لدى طلبة المرحلة الأعدادية فوق المتوسط الافتراضي لأداة البحث . 4- لا يوجد فرق معنوي في مستوى الشخصية النرجسية بين أفراد ise البحث وفقا لمتغير الجنس (ذكور إناث) . ه- وجود علاقة ارتباطية سلبية Alla معنويا بين IAM الجميلة والشخصية النرجسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة الموصل . *- عدم وجود فرق معنوي في مستوى العلاقة بين الأداتين وفقاً لمتغير الجنس . وفي ضوء نتائج البحث خرج الباحث بالتوصيات الاتية :- -١ دعوة المديرية العامة لتربية نينوى إلى الإفادة من اختبار الذات الجميلة المعد في البحث الحالي . —Y إفادة المديرية العامة لتربية نينوى من نتائج البحث الحالي . - الاهتمام بجمال البيئة المدرسية و الصفية لتكون جذابة وجميلة وأنيقة ، وحث الطلاب على المحافظة عليها . 4 - الاهتمام بمعايير الجمال في عمليتي التعليم والتعلم لجعل التعلم أكثر متعة في المدارس الإعدادية في مدينة الموصل . واستكمالاً لمسيرة البحث الحالي يقدم البحث عدة دراسات مستقبلية ومنها الآتية :- -١ دراسة الذات الجميلة وعلاقتها بالشخصية النرجسية على عينات أخرى مثل (طلبة المرحلة الجامعية ، والمرحلة المتوسطة ). ؟- إجراء دراسة الذات الجميلة وعلاقته بمتغيرات أخرى مثل ( الرضا النفسي ، والصحة النفسية ، السمات الشخصية 6 بناء الشخصية ، الثقة بالنفس ، السلوك الاجتماعي ، جودة الحياة). 1 إجراء دراسة في إثر برنامج تربوي لتنمية الذات الجميلة (cal طلبة المرحلة الإعدادية . 4 - دراسة الشخصية النرجسية وعلاقته بمتغيرات أخرى مثل (القلق الامتحاني ، الاحتراق النفسي، الإدمان على الهاتف النقال ) .

The aim of the current research is to construct a beautiful self test for middle school students in Mosul، and to identify their level of narcissistic personality ، In addition to identifying the significance of the differences in the beautiful self among members of the research sample according to the gender variable، the research also aimed to identify the level of narcissistic personality among middle school students ، And to identify the level of differences in the narcissistic personality among members of the research sample، as well as the difference in the significance of the relationship between the beautiful self and the narcissistic personality among middle school students in the city of Mosul . The main research sample consisted of (850) male and female students who were chosen by the stratified random method Of the preparatory schools for the academic year (2021/2022) distributed over (12) preparatory schools، including (6) preparatory schools for males (6) preparatory schools for females To achieve the objectives of the research، the researcher used two tools: The beautiful self test that the researcher built، and the narcissistic personality scale that the researcher adopted، which was prepared by (Al-Jubouri، 2021) The validity of the two scales was verified by adopting (apparent validity، constructive validity، and subjective validity). As for the stability، it was calculated in two ways، namely (the repetition method، and the internal homogeneity method، Cronbach's alpha equation). After applying the two tools، the data were treated statistically using the Statistical Bag for Social Sciences (SPSS) program، and the results were shown as follows: 1_ The arithmetic average achieved in the beautiful self of middle school students is above the default average of the research tool. 2_ There is a significant difference in the beautiful self among the members of the research sample according to the gender variable And in favor of females. 3_ The arithmetic average achieved in the narcissistic personality of middle school students is above the default average of the research tool. 4_ There is no significant difference in the level of narcissistic personality among members of the research sample according to the gender variable (males، females) . 5_ There is a significant negative correlation between the beautiful self and the narcissistic personality among middle school students in the city of Mosul . 6_ There is no significant difference in the level of relationship between the two tools according to the gender variable . In the light of the research results، the researcher made the following recommendations: 1_ An invitation to the Nineveh Governorate Directorate to benefit from the beautiful self test prepared in the current research . 2_ The Nineveh Governorate Directorate benefited from the results of the current research . 3_ Paying attention to the beauty of the school and classroom environment so that it is attractive، beautiful and elegant، and urging students to maintain it . 4_ Paying attention to beauty standards in the teaching and learning processes to make learning more enjoyable in middle schools in the city of Mosul . In continuation of the current research process، the research presents several future studies including the following:- 1- Studying the beautiful self and its relationship to the narcissistic personality on other samples such as (University and middle school students) . 2- Conducting a study of the beautiful self and its relationship to other variables such as (psychological satisfaction، mental health، personality traits، personality building، self-confidence، social behavior، quality of life). 3- Conducting a study on the impact of an educational program for the development of the beautiful self among middle school students. 4- Studying the narcissistic personality and its relationship to other variables such as (examination anxiety، burnout، addiction to mobile phone).

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب