الدور المعدل للدعم التنظيمي المدرك في العلاقة بين إدارة المواهب والقصور الذاتي الإدراكي: دراسة تحليلية لآراء عينة من أساتذة كلية الفنون الجميلة / جامعة بابل

الباحث

غزوان محمد جاسم البحراني

المشرف

زينب عبد الرزاق الهنداوي

الجامعة

جامعة بابل

الكلية / القسم

الإدارة والاقتصاد / الإدارة الصناعية

الشهادة

ماجستير

السنة

2022

لغة الرسالة

عربي

الكلمات المفتاحية

الدعم التنظيمي المدرك;إدارة المواهب;القصور الذاتي الإدراكي;جامعة بابل

تهدف الدراسة الحالية الى اختبار الدور المعدل للدعم التنظيمي المدرك بابعادها (الألتزام التنظيمي, العدالة التنظيمية, المشاركة في اتخاذ القرار, الرضا الوظيفي) في العلاقة بين ادارة المواهب بابعادها (استقطاب, ادارة اداء الموهبة, تطوير المواهب, الاحتفاظ بالمواهب) والقصور الذاتي الادراكي وتمثلت مشكلة الدراسة الميدانية بوجود قصور واضح في تطبيق أسلوب الدعم التنظيمي المدرك والاهتمام بتنفيذ مجالات ادارة المواهب. وظفت استمارة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات من عينة اشتملت على (173) استاذاً في كلية الفنون الجميلة جامعة بابل، واستعنا بعدد من الوسائل الإحصائية لإثبات صحة فرضيات البحث (كالمتوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط والنمذجة الهيكلية). اما اهمية الدراسة فتمثلت في توجيه الأنظار في الكلية المدروسة إلى ضرورة انتقائها لمفاهيم حديثة ومتطورة مثل (ادارة المواهب والدعم التنظيمي المدرك وتبنيها لما لها من أهمية في معالجة القصور الذاتي الادراكي). اما النتائج التي توصلت اليها الدراسة فلعل أبرزها وجود علاقة أرتباط ايجابية معنوية بين الدعم التنظيمي المدرك وادارة المواهب , كما يتضح من نتائج التحليل الاحصائي الوصفي انخفاض القصور الذاتي الادراكي في مجال عمل كلية الفنون الجميلة في جامعة بابل بناءً على تصورات اساتيذها وما يمتلكونه ويقومون به من اعمال, اذ يتضح انّ الافراد ليس لديهم الرغبة في فهم طريقة التفكير حول موضوعات محددة او مشكلات محددة في بيئة العمل.

The current study aims to choose the modified role of organizational support that is aware of the relationship between talent management and inertia. The problem of the field study was that there is a clear shortcoming in the application of the perceived organizational support method and interest in implementing the areas of talent management. The questionnaire was used as a main tool for collecting data from a sample that included (173) professors at the College of Fine Arts, University of Babylon, and a number of statistical methods were used to prove the validity of the research hypotheses such as the arithmetic mean, standard deviation and the simple correlation coefficient. The statistical analysis has produced a number of results, perhaps the most prominent of which is the existence of a significant positive correlation between perceived organizational support and talent management, and there is an inverse correlation between perceived organizational support and talent management with inertia, meaning the greater the perceived organizational support and the greater the talent management, the less inertia. . In the context of discussing the results, the research presented a number of conclusions, the most important of which is that the University of Babylon - the College of Fine Arts encourages its teachers to express their opinions and respect them and to contribute to making them those who take the initiative in anything related to the college, as well as the presence of a trend by the officials in the college to encourage individuals to express what is going on It is clear from the results of descriptive statistical analysis that inertia appears in the field of work of the College of Fine Arts at the University of Babylon based on the perceptions of its professors and the work they own and do, as it becomes clear that individuals do not have a low desire to understand The way of thinking about certain topics or problems in the work environment.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب