برامج منظمات المجتمع المدني ودورها في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي

الباحث

علي عبود حياوي

المشرف

لبنى عبد الرسول الصراف

الجامعة

جامعة الكوفة

الكلية / القسم

الآداب / المجتمع المدني

الشهادة

ماجستير

السنة

2022

لغة الرسالة

A

الكلمات المفتاحية

منظمات المجتمع المدني;البرامج;التفاعل الاجتماعي;المهارات الاجتماعية

تتجسد اهمية البحث الحالي ابتداءً من أهمية موضوع البحث الذي هو بحسب ale الباحث لم تتطرق اليه دراسة عربية او محلية مع وجود عدد محدود من الدراسات الاجنبية وهناك بعض الدراسات العربية قد تناولت مفهوم التفاعل الاجتماعي مع متغيرات اخرى ، حيث ان هذا المفهوم لازال حديثا على الدراسات النفسية والاجتماعية وخصوصا في البيئة العربية والمحلية . وتتضّح أهمية هذه الدراسة لما يمثله هذان المفهومان (برامج منظمات المجتمع المدني ، ومهارات التفاعل الاجتماعي) من اهمية كبيرة في عملية نمو الفرد وتطوره والذي ينعكس بذلك على تطور المجتمع بصورة عامة ، وقد هدفت هذه الدراسة الى التعرف على := .١ قياس التفاعل الاجتماعي لدى العاملين في منظمات المجتمع المدني قبل تطبيق برامج منظمات المجتمع المدني . ؟. دلالة الفرق في التفاعل الاجتماعي لدى عيّنة البحث قبل تطبيق برامج المنظمات وبعدها . *. قياس التفاعل الاجتماعي cal العاملين في منظمات المجتمع المدني بعد تطبيق برامج منظمات المجتمع المدني. 4. دلالة الفروق في التفاعل الاجتماعي لدى due البحث بعد تطبيق برامج منظمات المجتمع المدني تبعاً لمتغيّر (النوع) الاجتماعي . 5. دلالة الفروق الاحصائية في مهارات التفاعل الاجتماعي لدى عينة البحث قبل تطبيق برامج المنظمات any . وقد تحدد البحث الحالي بالعاملين في منظمات المجتمع المدني في مركز مدينة النجف الاشرف للسنة الدراسية )3١77-707١( واستكمالاً لتحقيق اهداف البحث الحالي ولغرض قياس مهارات التفاعل الاجتماعي لدى العاملين في منظمات المجتمع المدني، تبنى الباحث مقياس (التميمي”59١)، الذي يتكون من (50) فقرة مقسمة على خمسة مجالات للتفاعل الاجتماعي تم اعتمادها وفقاً للنظرية السلوكية وهي المشاركة الاجتماعية ، المشاركة الوجدانية ، تقبل الذات وتقبل الآخرين ، كشف CI ، وسلوك المساعدة ، وقد تم وضع تعريف محدّد لكل مجال من تلك المجالات وكما هو مبين في الملحق رقم(١) في صيغة المقياس الاولية ، والتي عرضت الفقرات وبحسب اهميتها النسبية ووفقاً للمجالات على عدد من المحكمين في اختصاص التربية وعلم النفس الملحق رقم (Y) وقد تمت الموافقة على )££( فقرة منه ورفضت )1( فقرات وبعد معاملته احصائياً لاستخراج الخصائص السايكومترية للأداة اسفرت النتائج عن حذف (1) فقرات عند استخراج القوة التمييزية للفقرات وحذف فقرتين في التحليل العاملي الاستكشافي فأصبح مجموع الفقرات المحذوفة )£ 1( فقرة وبذلك اصبحت عدد فقرات المقياس في صيغتها النهائية )11( فقرة، منها فقرات ايجابية وعددها( (T+ وفقرات سلبية وعددها(؟) . وقد قام الباحث بتطبيق المقياس على Ate عشوائية بلغ عددها (YY+) شخصاً في منظمات المجتمع المدني لاستخراج الخصائص السايكومترية من صدق وثبات وذلك لمرور مدة طويلة على بنائه وقد تحقق نوعان من الصدق وهو الصدق الظاهري والبنائي للمقياس اما الثبات فقد تمّ استخراجه بطريقة الفا كرونباخ. وبعد الانتهاء من الاجراءات المتعلقة بتبني مقياس (التميمي،197١) لمهارات التفاعل الاجتماعي تم تطبيق المقياس باعتماد المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي على عينة البحث البالغة (Ys) عامل من منظمات المجتمع المدني والتي تم اختيارها بالطريقة القصدية بعد ان ساوى بين العاملين في المتغيّرات الشخصية والفيزيقية ، وبعد تحليل البيانات فقد أظهرت النتائج التالية : .١ يوجد تفاعل اجتماعي للعاملين في منظمات المجتمع المدني قبل تطبيق برامج منظمات المجتمع المدني. ؟. يوجد فرق ذو دلالة احصائية في التفاعل الاجتماعي على عيّنة البحث قبل تطبيق برامج المنظمات وبعد تطبيق هذه البرامج ولصالح الاختبار البعدي . ". إِنّ التفاعل الاجتماعي للعاملين في منظمات المجتمع المدني مرتفع بعد تطبيق برامج المنظمات . 5. لا يوجد فرق ذو ds احصائية في التفاعل الاجتماعي بين الذكور والاناث بعد تطبيق برامج منظمات المجتمع المدني. 5. أ. يوجد فرق ذو دلالة احصائية في التفاعل الاجتماعي على عيّنة البحث في مهارة المشاركة الاجتماعية قبل تطبيق برامج المنظمات وبعدها ولصالح الاختبار البعدي. ب. يوجد فرق ذو دلالة احصائية في التفاعل الاجتماعي على Ate البحث في مهارة المشاركة الوجدانية قبل تطبيق برامج المنظمات وبعدها ولصالح الاختبار البعدي. og لا يوجد هناك فرق ذو دلالة احصاتية في التفاعل الاجتماعي على عيّنة البحث في مهارة تقبل الذات والآخرين قبل تطبيق برامج المنظمات وبعدها. د. يوجد فرق ذو دلالة احصائية في التفاعل الاجتماعي على عيّنة البحث في مهارة كشف الذات قبل تطبيق برامج المنظمات وبعدها ولصالح الاختبار البعدي. ه. يوجد فرق ذو دلالة احصائية في التفاعل الاجتماعي على عيّنة البحث في مهارة سلوك المساعدة قبل تطبيق برامج المنظمات وبعدها ولصالح الاختبار البعدي. وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحث الى عدد من التوصيات والمقترحات والتي تم ذكرها بالتفصيل في الفصل الرابع من هذا البحث .

The importance of this thesis comes from the fact that it had not been discussed before locally or within the limit of Arab studies, save a limited number of foreign and Arabian studies dealt with the concept of social interaction with other variables, as this concept is still new concerning the psychological and social matters especially in the local and Arabian environment. Moreover, the value of this thesis is apparent because of the important of these two concepts (civil society programs and social interaction skills) since they have great role in individual's growth and development which is in turn being reflected on the development of society in general. The study aims at the following: 1. Measuring the social interaction of the workers in the civil society organizations before applying the programs of civil society organizations. 2. The significance of difference of interaction of the sample of the study before and after applying the programs of civil society organizations. 3. Measuring the social interaction of the workers in the Civil Society Organizations after applying the programs of civil society organizations. 4. The significance of differences of the social interaction of the sample of the study after applying the programs of the civil society organizations according to the variable of (gender). 5. The significance of statistical differences in the social interaction of the sample of the study after and before applying the programs of the civil society organizations. The study mainly is concerned with the workers of the civil society organizations inAl-Najaf city center of(2021-2022). And for the purpose of completing the aims of the study and for the purpose of measuring the skills of interaction of the workers -B- المالحق ُُّ in the civil society organizations, the researcher adopted (Altimimi 1993) measure, which consists of 50 items, divided into 5 social fields of social interaction including; the social participation, the emotional participation, self-acceptance, others acceptance, self-revelation and helping behavior. For each of these items there is a definition set by the researcher as shown in appendix (1) as the first measurement, in which the items are presented according to their relative importance and in accordance with the fields on a number of juries in specialization of education and psychology, appendix (2), where 44 items were proved and (6) ones were rejected after being treated statistically to get the psychometric characteristics of the tool. The results led to delete (6) items after getting the differential power of the items and deleting (2) for the analytical factor. The total number of the deleted items is (14). Therefore, the number of the remained items is (36) and the negative items are (6). The researcher applied the measurement on a random sample of (220) persons in the civil society organizations to get the psychometric characteristics of reliability and stability. Two types of reliability and stability are proved; the apparent reliability of measurement while stability was gotten by Alfa Cronbag. After finishing the procedures related to (Altimimi 1993) measurement of the social interaction skills, the measurement was applied regarding the one group of the pre and posttest of the sample consisting of (30) workers of the civil society organizations who were selected intentionally after equalizing the personal and metaphysical variables. After analyzing the data, the following results appeared; 1- There is a social interaction among the workers in the civil society organizations before applying the programs of the civil society organizations المالحق ُِّ 2- There is a significant statistical difference of the study sample before and after applying the programs for the benefit of posttest. 3-The social interaction of the workers in the civil society organizations is high after applying the programs of the organizations. 4- There is no significant statistical difference of the study sample in field of social interaction between male and female after applying the programs of the civil society organizations. 5-A- There is a significant statistical difference of the study sample in the field of social interaction in the skills of social participation before and after applying the programs of organizations for the benefit of the posttest. B- There is a significant statistical difference of the study sample in the field of emotional interaction in the skills of social participation before and after applying the programs of organizations for the benefit of the posttest. C- There is no significant statistical difference of the study sample in field of social interaction in the skills of self and other acceptance before and after applying the programs of organization. D- There is no significant statistical difference of the study sample in field of social interaction in the skills of social self before and after applying the programs self- discovery for the benefit of the posttest. E- There is a significant statistical difference of the study sample in field of helping behavior before and after applying the programs of organizations for the benefit of the posttest. In the light of the research results, the researcher has reached number of suggestions and recommendations which were mentioned in detail in Chapter Four.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب