الاستهواء المضاد وعلاقته بالتفاعل الاجتماعي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل

الباحث

حسن احمد المعماري

المشرف

مدهل خطاب سلطان الجواري

الجامعة

جامعة الموصل

الكلية / القسم

كلية التربية الاساسية / قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة

الشهادة

ماجستير

السنة

2024

لغة الرسالة

عربي

الكلمات المفتاحية

الاستهواء المضاد ; التفاعل الاجتماعي ; التحصيل الأكاديمي ; التربية البدنية

: الاستهواء المضاد وعلاقته بالتفاعل الاجتماعي والتحصيل الاكاديمي لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل الباحث المشرف حسن أحمد حسن المعماري ١.م. د. منهل خطاب سلطان الجواري 5" م ١45 يهدف البحث الى ما يأتي: eli مقياس الاستهواء المضاد لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. - تقنين مقياس التفاعل الاجتماعي لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. -التعرف على درجة الاستهواء المضاد طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. -التعرف على درجة التفاعل لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. -التعرف على العلاقة بين الاستهواء المضاد والتفاعل الاجتماعي لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. -التعرف على العلاقة بين الاستهواء المضاد والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. استخدم الباحث المنهج الوصفي Gali المسحي والارتباطي لملاءمتهما وطبيعة ،null واشتمل مجتمع البحث على طلاب AWS التربية البدنية وعلوم الرياضة والتربية الاساسية/ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. والبالغ عددهم (VYYY) طالبا, وتم اختيار عينة البحث بصورة عشوائية من مجتمع البحث تحقيقا لأهداف البحثء الذين بلغ عددهم (75؟) طالباء اذ يمثلون(١961) من مجتمع البحث (ISM ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس الاستهواء المضاد على عينة البحث على وفق الأسس العلمية لبناء المقاييس النفسية، وتكون المقياس بصورة النهائية من (T+) فقرة توزعت على خمسة مجالات هي( الاستهواء المعرفي، والاستهواء الانفعالي: وتأكيد OIA والتفكير المنطقيء والاقتناع) وقام الباحث بتقنين مقياس التفاعل الاجتماعي المثير للتفوق(عباس:١7١3) بأجراء الصدق الطاهري والصدق التميزي، وتكون المقياس بصورة النهائية من (TT) فقرة، واستخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (Excel)(SPSS) للحصول على (النسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري و قيمة و (Sig) ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون) واختبار(ت) والمتوسط الفرضي ومعادلة سبيرمان براون ومعامل الثبات و المتوسط الفرضي. استنتج الباحث ما يأتي: .١ فاعلية المقياس الذي تم بناؤه لقياس الاستهواء المضاد لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. ؟. تتمتع die البحث بمستوى بين (المقبول والمتوسط) في مقياس الاستهواء الرياضي المضاد بصورة عامة من خلال النتائج التي افرزها البحث. ". صلاحية مقياس التفاعل الاجتماعي لقياس درجة التفاعل الاجتماعي لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. 5. تتمتع عينة البحث بمستوى بين (المقبول والمتوسط) في مقياس التفاعل الاجتماعي بصورة عامة من خلال النتائج التي افرزها البحث. د. توجد علاقة ارتباطية موجبة lla معنويا بين الاستهواء المضاد والتفاعل الاجتماعي. اذ كلما ارتفع درجة الاستهواء المضاد لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة ارتفعت درجة التفاعل الاجتماعي لديهم والعكس صحيح. 5. عدم معنوية العلاقة بين الاستهواء المضاد والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. وأوصى الباحث Lay يأتي: ١.إعداد البرامج الإرشادية المناسبة للوقاية من القابلية للاستهواء وبيان خطورة الأفكار السلبية غير المنطقية على الأداء والأضرار التي تسببها وتأثيرها في عملية التفاعل الاجتماعي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وأقسامها في جامعة الموصل. ؟. تفعيل دور المراكز والوحدات الارشادية في الكليات المعنية في الحد من خطورة ظاهرة الاستهواء للطلاب من خلال تنمية الوعي والادراك وتأكيد الذات واستقلالية الراي لتجنب ات التي تثير عواطفهم. ". تدعيم التفاعل الاجتماعي للطلاب إنسانيا وثقافيا ورياضيا بالمشاركة الفعالة في الأنشطة الثقافية والرياضية والترفيهية والملاعب في مناطق مختلفة لتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم

a " Contra – Suggestion and its relationship to Social Interaction and Academic Achievement among students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul " Researcher Hasan Ahmed Al-Memari Supervised by Dr. Manhal Khattab Al-Jawari 1446 AH 2024AD The current research aims to: -Construction of an Contra – Suggestion Scale for Students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. - Standardization of the Social Interaction Scale for Students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. - Identifying the degree of Contra – Suggestion for Students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. - Identifying the degree of Social Interaction for Students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. - Identifying the differences between Contra – Suggestion and Social Interaction for Students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. - Identifying the differences between Contra – Suggestion and Academic Achievement for Students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. The researcher used the descriptive approach in both survey and correlational methods for their suitability and the nature of the research. The research community included students from the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul, numbering (1321) students. The research sample was randomly selected from the research community to achieve the research objectives, numbering (366). Students from the youth category, representing (30%) of the overall research community, and to achieve the research objectives, the researcher built a measure of counter-desire among students of the college and departments of physical education and sports sciences at the University of Mosul according to the scientific foundations for constructing psychological measures, and the measure is finally based on b ( 30) items distributed over five areas: (cognitive appeal, emotional appeal, self-affirmation, logical thinking, and conviction). The researcher also codified the scale of social interaction that excites superiority, and the scale was finally made up of (36) items. The researcher used the statistical package (SPSS). (Excel) to obtain (percentage, arithmetic mean, standard deviation, Sig value, simple correlation coefficient (Pearson), t-test, hypothesized mean, Spearman-Brown equation, reliability coefficient, and hypothesized mean. The researcher concluded the following: 1- The effectiveness of the scale that was built to measure Contra – Suggestion for students of the Department and College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. 2- The high degree of Contra – Suggestion for students of the Department and College of Physical Education and Sports Sciences in general, according to the results produced by the research. 3- The validity of the social interaction scale to measure the degree of social interaction among students of the Department and College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. 4- An increase in the degree of social interaction among students of the Department and College of Physical Education and Sports Sciences in general, based on the results produced by the research. 5- here is a positive and significant correlation between Contra – Suggestion and social interaction. The higher the degree of counter compulsion among students of the Department and College of Physical Education and Sports Sciences, the higher their degree of social interaction, and vice versa. 6- he relationship between Contra – Suggestion and academic achievement is not significant. The researcher recommended the following: 1- Preparing appropriate guidance programs to prevent the Suggestibility and to explain the danger of negative, irrational thoughts on performance, the damage they cause, and their impact on the process of social interaction among students of the Department and College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. 2- Activating the role of guidance centers and units in the relevant colleges in reducing the danger of the Suggestibility of students by developing awareness, perception, self-affirmation, and independence of opinion to avoid suggestions that arouse their emotions. 3- Strengthening students’ social interaction, humanely, culturally, and athletically, through effective participation in cultural, sporting, and recreational activities and playgrounds in different regions to develop their social interaction. --- page 110 [OCR+] --- University of Mosul College of Basic Education Depart. Physical Education & Sport Sciences Contra – Suggestion and its relationship To Social Interaction and Academic Achievement among students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul Hasan Ahmed Al-Memari A Master Thesis Physical Education / Sport Sciences Supervised by Dr. Manhal Khattab Sultan Al-Jawari 2024 A.D. 1446 A.H. [OCR of page] University of Mosul College of Basic Education Depart. Physical Education & Sport Sciences Soa Contra — Suggestion and its relationship To Social Interaction and Academic Achievement among students of the College and Departments of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul Hasan Ahmed Al-Memari A Master Thesis Physical Education / Sport Sciences Supervised by Dr. Manhal Khattab Sultan Al-Jawari 2024 A.D. 1446 A.H.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب