تأثير تمرينات مهارية للرجل المفضلة وغير المفضلة وفقاً للتفضيل (السمعي-البصري) في تعلم فن الأداء والاحتفاظ ببعض المهارات الأساسية بكرة القدم
The Effect of Skill Exercises for the Preferred and Non-Preferred Leg According to Audio-Visual Preference in Learning the Art of Performance and Retaining Some Basic Football Skills
- الباحث
- فواز خالد شهاب عزيز الكيلاني
- المشرف
- فواز جاسم حمدون النداوي
- الجامعة
- جامعة الموصل
- الكلية / القسم
- كلية التربية الاساسية / قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة
- الشهادة
- ماجستير
- السنة
- 2024
- لغة الرسالة
- عربي
- الكلمات المفتاحية
- الرجل المفضلة ; التفضيل السمعي البصري ; المهارات الأساسية ; كرة القدم
الملخص
و ((تأثيرتمرينات مهارية للرجل المفضلة وغير المفضلة وفقأ للتفضيل (السمعي-والبصري)في تعلم فن الاداء والاحتفاظ ببعض المهارات الاساسية بكرة القدم)) الطالب المشرف فواز خالد شهاب ١.م.د فواز جاسم حمدون يهدف البحث الحالي إلى مايأتي : - تأثير التمرينات المهارية للرجل المفضلة وغير المفضلة وفقأ للتقضيل السمعي في تعلم عددمن المهارات الاساسية في كرة القدم . - تأثير تمرينات مهارية للرجل المفضلة وغي المفضلة وفقأ للتفضيل البصري في تعلم عددمن المهارات الاساسية في كرة القدم . -تأثير الاسلوب المتبع في تعلم عدد من المهارات الاساسية بكرة القدم. - الافضلية بين مجاميع البحث الثلاث للختبارالبعدي في تعلم عدد من مهارات كرة القدم. وافترض الباحث ما يأتي: - وجود فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الاولى في تعلم فن الاداء لعدد من المهارات الاساسية ولصالح الاختبارالبعدي . -وجود فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية في تعلم فن الاداء لعدد من المهارات الاساسية ولصالح الاختبارالبعدي . -وجود فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تعلم فن الاداء لعدد من المهارات الاساسية ولصالح الاختبارالبعدي . -وجودفروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبار البعدي لمجاميع البحث الثلاث في تعلم فن الاداء لعدد من المهارات الاساسية ولصالح الاختبار البعدي . -وجودفروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاحتفاظ في تعلم فن الاداء لعدد من المهارات الاساسية ولصالح الاختبار البعدي . تم تحديد مجتمع البحث بطريقة عمدية والمتمثلة بطلبة السنة الدراسية الأولى في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في Als التربية الأساسية بجامعة الموصل للعام (av YE YO YY) cual والبالغ عددهم )+14( طالب وطالبة موزعين على (5) قاعات دراسية هي ،(A,B,C,D,E) وكان ase طلاب زر القاعة الدراسية الأولى (A) بواقع (YA) طالبة والقاعة الدراسية الثانية هي(8) بواقع )+£( طالب والقاعة الدراسية الثالثة هي(0) بواقع )£1( طالب والقاعة الدراسية الرابعة هي((1) بواقع )+£( طالب والقاعة الدراسية الرابعة هي(8) بواقع )£1( طالب ¢ وتم استبعاد الطالبات لاقتصار حدود البحث على الطلبة فحسب ولعدم وجود منهاج دراسي في لعبة كرة القدم للطالبات، واستبعد الباحث القاعة (E) لإجراء التجرية الاستطلاعية ٠ لذا تكونت عينة البحث من )٠١( طالبا وتم تقسيمهم عشوائيا عن طريق القرعة إلى ثلاثة مجموعات ٠ فكانت القاعة (B) هي المجموعة الضابطة التي استخدمت الاسلوب المتبع وضمت(١٠) طالباء والقاعة (C) هي المجموعة التجريبية الأولى التي استخدمت التفضيل السمعي وضمت(١١) LLL والقاعة (D) هي المجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت التفضيل البصري وضمت(١١) LIL لذا بلغت النسبة المئوبة (7045,51)، ولتلافي اي من المؤثرات التي يمكن ان تؤثر في نتائج ،Gaal استبعد الباحث عددا من الطلبة من القاعات الدراسية الثلاث . - استخدم الباحث الحقيبة الاحصائية (SPSS) للحصول على النتائج، استنتج الباحث في ضوء هذه النتائج ما يأتي: استنتج الباحث في ضوء النتائج التي وصل اليها الباحث: - تفوقت مجاميع البحث الثلاث في الاختبار البعدي في تعلم فن الاداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم . - تفوقت المجموعتين التجريبيتين diel البحث على المجموعة الضابطة في تعلم CA الاداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم . -تفوقت المجموعة التجريبية الأولى التي استخدمت التفضيل السمعي على المجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت التفضيل البصري وكذلك تفوقت على المجموعة الضابطة في اختبار الاحتفاظ بفن الاداء بعض المهارات الاساسية بكرة القدم .
Abstract
A The effect of skill exercises for the preferred and non- preferred led according to audio-visual preference in learing the art of performance and retaining Some basic football skills Master's student Supervisor Fawaz Khaled Shehab Dr. Fawaz Jassem Hamdoon 1446 AH 2024 AD The current research aims to: - The effect of an educational program for the non-preferred foot according to sensory preferences in learning some basic football skills for the three research groups. - Preference in the post-test among the three research groups for the preferred leg for some basic football skills. The researcher assumed the following: - There are statistically significant differences between the pre- and post-tests for the three research groups in learning with the preferred leg and with the non-preferred leg for some basic football skills, and for the benefit of the post- test. - There are statistically significant differences between the results of the post- test for the three research groups in conveying the impact of learning, for the benefit of the two experimental groups. B The researcher used the experimental method to suit the nature of the research. The research community included the students of the first stage of the Department of Physical Education and Sports Sciences for the year 20213-2024, who numbered (190) male and female students. The research sample amounted to (60) students distributed among three classrooms, and the distribution was done randomly, so it was Hall (B) is the control group, which included (20) students, Hall (C) is the first experimental group, which included (20) students, and Hall (D) is the second experimental group, which included (20) students, and thus the percentage reached (57, 31%), to achieve the research objectives. The researchers used the following methods to collect data and information: - Questionnaire. personal interview. - Physical and motor tests - Football skill tests. Note. The researcher used the statistical package (SPSS) to obtain the results, and in light of these results, the researcher concluded the following: In light of the results reached by the researcher, he concluded the following: - The three groups (control and experimental) excelled in the post-test. - The second experimental group showed superiority over the control group and the first experimental group in learning basic football skills with the non- preferred leg. - The first experimental group showed superiority over the control group and the second experimental group with the non-preferred leg for some basic soccer skills. In light of the conclusions reached by the researcher, the following is recommended: - It is necessary to pay attention to the leg who is not preferred and try to reduce the difference between the two legs. - The necessity of paying attention to sensory preference (audio, visual) in transferring the effect between the preferred leg and the non-preferred leg and vice versa. - Conducting similar studies and research in other sports games and events. --- page 138 [OCR+] --- Ministry of Higher Education and Scientific Research University of Mosul College of Basic Education Department of Physical Education and Sports Sciences The effect of skill exercises for the preferred and non- preferred led according to audio-visual preference in learing the art of performance and retaining Some basic football skills Fawaz Khaled Shihab eaziz alkilani Master Thesis Sports Education / Sports Science Supervised By D.r Fawaz Jassem Hamdoon Alnedawi 2024 A.D. 1446 A.H. [OCR of page] Ministry of Higher Education and Scientific Research << University of Mosul College of Basic Education x 5 Department of Physical Education and Sports Sciences a 7 لصخ The effect of skill exercises for the preferred and non- preferred led according to audio-visual preference in learing the art of performance and retaining Some basic football skills Fawaz Khaled Shihab eaziz alkilani Master Thesis Sports Education / Sports Science Supervised By D.r Fawaz Jassem Hamdoon Alnedawi 2024 A.D. 1446 A.H.
طلب نسخة من الملف
الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.